經濟部水利署南區水資源局(下稱本局)依「環境教育法」及「環境教育設施場所認證及管理辦法」規定，積極落實環境教育。曾文水庫於101年8月27日通過行政院環境保護署認證為環境教育設施場所，期間持續提供課程服務，於104年及109年更獲得環境教育設施場所評鑑優異之殊榮。
曾文環教課程緊密結合場域資源特色，以「水」為核心，課程主要目標是要讓參與者覺知所處地方水環境的艱困，關切生態環境，進而轉為愛水的行動。本局秉持「所有的教育都是環境教育」，以多元、多面向的課程，吸引更多的人親近曾文水庫，堆疊出對生命之源「水」的情感，期許以更有效的課程評量方式，促進愛水愛環境的行動，並朝優質與永續經營曾文水庫環境教育服務目標，持續就場域空間、課程、人力資源、夥伴關係、推廣等整體策略，進行規劃、執行、檢討、調整修正行動之管理循環分析，捲動追求卓越的善循環。
另為讓民眾能更了解大高雄用水及本局積極推動之多元取水方案，亦於高屏溪攔河堰提供環境教育課程服務。因此，本局期能藉由本計畫，研提有效促進本局環境教育服務更優化之行動計畫，務實地逐步提升本局環境教育內涵與實際影響力，以建立卓越且完善的整體服務機制，爰辦理本計畫。

預期效益

1. 依規劃、執行、檢討、改善行動等管理循環，滾動檢視精進，以提供更具內涵之曾文水庫及高屏堰環境教育，強化南水局環境教育永續經營品牌形象。
2. 建構南水局環教永續經營團隊，落實團隊及環教平台運作機制。
3. 持續優化曾文水庫及高屏堰環境教育課程單元教案及模組，經營整體流域共學圈帶動社區發展與行銷，結合地方力量創造地方共生共榮。
4. 環境教育專案人力進駐協助環境教育行政與教學服務，環教師及環教志工培力考核訓練課程，擴展南水局環境教育人力資源。
5. 介紹南水局供水穩定之策略，建立優質水核心議題特色課程，邁向水資源永續利用。

全程項目

1.本局環境教育人力培力
(1)辦理本局員工環境教育課程
(2)本局環教人力
(3)辦理本局內外部環教師增能培力課程
(4)協助辦理112年度本局環教師延攬、環教師考核要點檢討修正(視本局需要)及考核作業。
(5)曾文水庫環境教育珍水志工培力或觀摩研習
2.持續優化本局環教課程內涵
(1)檢視曾文環境教育設施場域課程簡報
(2)進行環境教育課程實際執行面之評估分析
3.本局環境教育場所跨域推廣
(1)協助本局與在地組織社團合辦公民參與活動
(2)協助本局與局外機關合辦水文化策展活動
(3)辦理小公民「曾心增憶~山湖的孩子成長營」
(4)辦理本局環境教育宣導推廣活動
(5)網路社群媒體推廣
(6)環境教育課程簡介文宣製作
4.本局環境教育場所永續營運
(1)本局曾文水庫環境教育設施場所課程收費之可行性評估
(2)維護管理本局環境教育平台
5.行政配合工作
6.工作簡報及報告編印

年度項目

受託機構

象騰顧問股份有限公司

主持人姓名

陳珍瑩

後續處理建議

無

計畫研究成果

(一)本計畫112年協助南水分署辦理員工4小時環教研習6場次，參與人數達207人次，環教師增能培力課程9場次30小時，參與人數84人次，曾文水庫珍水志工觀摩研習1場次共13人參與，相關環教研習課程的辦理成效均達80%以上。辦理8場次到校推廣環境教育課程，參與師生共1979人次，參與水資源環境教育推展及節水活動擺攤3場次，推廣人數共計470人次。 (二)與臺南社區大學台江分校合作辦理山海圳國家綠道環教研習活動「台江流域教與學探索─踏溯曾文溪及山海圳國家綠道」，發想出4套山海圳綠道學習方案，3年來之研習活動已累計共15套環教學習方案。 (三)與國立臺灣歷史博物館合作「流域共構」之「職人說法」跨域共展活動，以「讓水庫活下去的人」為主題，透過8張海報展示曾文水庫清淤過程的艱辛與困境，並傳達南水分署工程司不間斷的克服重重困難，努力讓水庫庫容能夠維持下去的精神。

應用情形及效益

本計畫運用曾文環教課程辦理112年「曾心增憶~山湖的孩子成長營」，參與學童共44人。有超過95%的學員喜歡這次的營隊活動，並因此更加認識故鄉水資源，超過85%的學員願意推薦其他人來參加本營隊，顯示出營隊活動的辦理，確實幫助學童更加瞭解故鄉故土

水利署南區水資源分署水利署南區水資源分署

2-2-2.已執行完成案件